Hello, students !
Alguns dos meus alunos iniciaram sua participação em um projeto denominado "Literature Project".
Em que consiste?
Consiste na leitura de um livro, da coleção Penguin Readers, onde o aluno escolhe o título que mais lhe agrada, respeitando o seu nível de inglês.
Como é desenvolvido?
O aluno faz a leitura dos capítulos, escreve o resumo deles e também faz uma apresentação oral da estória em sala de aula. Na verdade, abre-se um bate-papo entre aluno e professor sobre o desenrolar da estória.
Quais são os objetivos desse trabalho?
Em primeiro lugar, fazer com que o aluno utilize o inglês que está aprendendo em uma atividade da vida real, ou seja, leitura, interpretação de textos e fala. O trabalho foca, especialmente, em desenvolver a capacidade do aluno em compreender o que lê e sintetizar idéias, valendo-se de vocabulário já estudado e também novo.
Ao final das apresentações o professor ministra um feedback ao aluno sobre a qualidade do material exposto (texto e apresentação oral) e também sobre o progresso alcançado.
E o vocabulário novo, como fica?
O trabalho de pesquisa sobre o vocabulário novo é de responsabilidade do aluno, pois é através da pesquisa desse novo vocabulário que o aluno enriquecerá sua produção no idioma.
O livro traz uma parte de testes. O aluno deve fazer?
A princípio, não é necessário, já que o foco de nosso trabalho é o desenvolvimento da síntese, da compreensão, do vocabulário e da oralidade. Os detalhes da leitura ele já vai ter que pontuar em seus resumos, logo responder às perguntas do livro torna-se uma atividade opcional do aluno.
O projeto é obrigatório?
Não, mas eu sempre convidarei os alunos que considero preparados para iniciar esse tipo de atividade, pois eu entendo que a aplicação do inglês estudado à vida real é de suma importância para solidificar os conhecimentos que se adquire. E também para que o aluno possa tirar dúvidas, através da pesquisa e adquirir algo fundamental: segurança e mais desenvoltura.
Como utilizo os CDs de Áudio do livro?
Esse é um detalhe importante, e eu escolhi esta coleção (Penguin Readers) porque ela contém os CDs. O aluno deve ler o capítulo e, após a leitura, deve ouvir o capítulo, acompanhando a leitura novamente. Esse trabalho ajudará o aluno a familiarizar-se com a pronúncia do idioma, algo fundamental para que, no dia a dia, seja mais fácil a compreensão de músicas, filmes, noticiários e mesmo falantes nativos.
Lembre-se: QUANTO MAIS EXPOSTO VOCÊ ESTIVER AO IDIOMA, MAIS DESENVOLTURA E SEGURANÇA VAI CONQUISTAR. EU, COMO INSTRUTORA E PROFESSORA, ABRO OS CAMINHOS DE SUA COMPREENSÃO. CABERÁ A VOCÊ, ALUNO DETERMINADO, CONQUISTAR A FLUÊNCIA TÃO DESEJADA. ACONTECEU ASSIM COMIGO E COM TODOS OS MEUS COLEGAS PROFESSORES. VAI SER ASSIM COM VOCÊ TAMBÉM. TENHA PACIÊNCIA E DETERMINAÇÃO.
Kisses, everybody !!!
Teacher Denise
